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臺灣“歷史哥”:西南聯(lián)大治學(xué)精神 鼓舞兩岸學(xué)子奮進

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臺灣“歷史哥”:西南聯(lián)大治學(xué)精神 鼓舞兩岸學(xué)子奮進

2025年12月26日 09:31 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)昆明12月26日電 題:臺灣“歷史哥”:西南聯(lián)大治學(xué)精神 鼓舞兩岸學(xué)子奮進

  作者 陳靜

  “參觀西南聯(lián)大舊址是我的朝圣之旅,是到訪云南的必來之地?!?4日,臺灣自媒體博主“歷史哥”來到向往已久的西南聯(lián)大博物館,實地感受抗戰(zhàn)歷史中的烽火弦歌。

  李易修本科及研究生均就讀于臺灣師范大學(xué)歷史學(xué)系,2019年,他在臺灣創(chuàng)立社交平臺賬號“高雄歷史哥”,通過專業(yè)知識解析時事,成為頗有名氣的博主。后來,他更名“歷史哥HistoryBro”,希望吸引更多受眾關(guān)注。

12月24日,臺灣自媒體博主“歷史哥”李易修到云南昆明參觀西南聯(lián)大博物館。陳靜 攝

  2025年,李易修開啟“易起游大陸”視頻欄目,先后到訪福建、上海、四川、廣州等地,希望通過自己的鏡頭,增進兩岸了解與交流。12月18日至24日,他隨“銘記抗戰(zhàn)歷史 弘揚民族精神”兩岸新媒體人云南行交流活動走進昆明市、西雙版納州,西南聯(lián)大博物館是他最期待的一站。

  “這是西南聯(lián)大的校鐘——半截鋼軌,上課、下課均鳴軌為號?!薄盀槎惚苋哲娍找u,聯(lián)大師生常常要‘跑警報’?!薄敖淌沂氰F皮屋頂,一次在雨中的課堂上,因雨聲太大,教授在黑板寫下‘停課賞雨’?!薄殡S著講解員的解說,李易修走進這段烽火歲月之中。

  1938年,北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)在昆明聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學(xué),在極度簡陋和艱苦的環(huán)境中辦學(xué)8年,孕育了兩位諾貝爾獎獲得者、8位“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者、170余位院士,被稱為中國教育史上的奇跡。

  在博物館內(nèi)看到西南聯(lián)大歷史學(xué)系教授錢穆的名字,李易修心情激動?!板X穆先生是歷史學(xué)系的泰斗,他的著作《國史大綱》是我們的必讀書目,從書中汲取養(yǎng)分完成學(xué)業(yè)的兩岸學(xué)子更是數(shù)不勝數(shù),深深影響了一代代青年?!彼袊@,沒想到這部經(jīng)典著作是在西南聯(lián)大冒著戰(zhàn)爭的烽火完成的,這種純粹堅韌的治學(xué)精神,值得兩岸學(xué)子學(xué)習(xí)。

12月24日,臺灣自媒體博主“歷史哥”李易修參觀西南聯(lián)大博物館。陳靜 攝

  更讓李易修感動的是,三校聯(lián)合辦學(xué),真正實現(xiàn)了兼容并蓄又各具特色。戰(zhàn)爭年代,聯(lián)大師生雖然不能執(zhí)戈赴戰(zhàn)場,卻以筆為劍、以教育為舟,踐行救國之志。他們身上不屈不撓的精神風(fēng)骨,是當(dāng)代青年的榜樣。

  “促進兩岸交流,應(yīng)該從熟悉的事物開始?!崩钜仔拚J(rèn)為,西南聯(lián)大的著名學(xué)者如清華大學(xué)校長梅貽琦、錢穆、胡適、陳寅恪等在臺灣學(xué)界亦有巨大影響力,他們的故事更能引發(fā)臺灣青年共鳴,應(yīng)該讓更多人了解這段歷史。

  “我愿做聯(lián)結(jié)、傳播兩岸歷史文化的擺渡人?!崩钜仔拚f,未來他會再度踏訪云南,把更多鮮活生動的真實歷史故事傳遞給臺灣青年,增進兩岸相互理解。(完)

【編輯:付子豪】
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