探訪“人間仙都”浙江縉云 傳統(tǒng)文化多樣發(fā)展繪就共富圖景
小小燒餅香飄全球、古礦巖宕蝶變煥新、特色文化當(dāng)代傳承……在“人間仙都”浙江麗水縉云，底蘊(yùn)深厚的人文歷史、豐富多樣的傳統(tǒng)文化、活力涌現(xiàn)的特色產(chǎn)業(yè)等交織成共富圖景。近日，記者探訪縉云，感受其發(fā)展的脈動、文化的傳承等，記錄其在共富征程上縮小“三大差距”的生動實(shí)踐。傳統(tǒng)戲曲表演在縉云巖宕上演。巖宕是歷史遺留的廢棄采石場，也是縉云傳承千年的文化遺存。近年來，當(dāng)?shù)貙r宕進(jìn)行生態(tài)修復(fù)和活化利用，把傳統(tǒng)遺跡因地制宜改造成兼具書房、劇場、展演廳功能的新型公共文化空間。如今，巖宕各類活動不斷，游客絡(luò)繹不絕，不僅吸引50多場文旅活動在此舉辦，其有聲書房更是吸引上百萬聽眾。作為當(dāng)?shù)匚幕碌貥?biāo)，巖宕的蝶變生動詮釋“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵。潘海松 攝
縉云巖宕書房吸引不少參觀者。巖宕是歷史遺留的廢棄采石場，也是縉云傳承千年的文化遺存。近年來，當(dāng)?shù)貙r宕進(jìn)行生態(tài)修復(fù)和活化利用，把傳統(tǒng)遺跡因地制宜改造成兼具書房、劇場、展演廳功能的新型公共文化空間。如今，巖宕各類活動不斷，游客絡(luò)繹不絕，不僅吸引50多場文旅活動在此舉辦，其有聲書房更是吸引上百萬聽眾。作為當(dāng)?shù)匚幕碌貥?biāo)，巖宕的蝶變生動詮釋“綠水青山就是金山銀山”的內(nèi)涵。姚錦萍 攝
大量游客在縉云黃帝祠宇觀看《軒轅贊》演繹。黃帝祠宇是中國南方祭祀軒轅黃帝的主要場所和黃帝文化輻射中心。作為凝聚民族情感的精神紐帶，近年來黃帝祭典等尋根問祖活動已吸引6000多名港澳臺同胞及海外僑胞參加。潘海松 攝
《軒轅贊》演繹在縉云黃帝祠宇上演。黃帝祠宇是中國南方祭祀軒轅黃帝的主要場所和黃帝文化輻射中心。作為凝聚民族情感的精神紐帶，近年來黃帝祭典等尋根問祖活動已吸引6000多名港澳臺同胞及海外僑胞參加。潘海松 攝
古香古色的河陽古民居吸引游人。始建于五代時期的河陽古民居是江南現(xiàn)存最大、歷史延續(xù)最久、宗族文化最深厚的活態(tài)古村落之一，境內(nèi)古建筑群保存完整，規(guī)模宏大，至今保留元代村莊布局。近年來河陽古民居依托傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，發(fā)展農(nóng)旅融合、文化體驗(yàn)、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)，探索出古村落保護(hù)與發(fā)展的“河陽模式”，帶動村民增收，成為鄉(xiāng)村振興的樣本。潘海松 攝
河陽古民居的戲曲表演吸引眾人拍攝。始建于五代時期的河陽古民居是江南現(xiàn)存最大、歷史延續(xù)最久、宗族文化最深厚的活態(tài)古村落之一，境內(nèi)古建筑群保存完整，規(guī)模宏大，至今保留元代村莊布局。近年來河陽古民居依托傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，發(fā)展農(nóng)旅融合、文化體驗(yàn)、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)，探索出古村落保護(hù)與發(fā)展的“河陽模式”，帶動村民增收，成為鄉(xiāng)村振興的樣本。姚錦萍 攝
多名小朋友體驗(yàn)縉云燒餅制作。傳統(tǒng)小吃縉云燒餅亦稱“軒轅餅”，其制作技藝已入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。如今縉云燒餅產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值約40億元人民幣，帶動5萬多人就業(yè)。作為一項(xiàng)鄉(xiāng)愁富民產(chǎn)業(yè)，縉云燒餅已走出國門，全球門店達(dá)到8000多家，覆蓋16個國家和地區(qū)。姚錦萍 攝
縉云盤溪中學(xué)學(xué)生在制作爽面。該學(xué)校在校園文化體系建設(shè)中引入麥香工坊、竹編課程等，將縉云傳統(tǒng)美食——爽面、縉云地方戲曲——婺劇等引入校園，融入課程，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，讓傳統(tǒng)特色文化在學(xué)生群體中傳承。姚錦萍 攝
縉云盤溪中學(xué)學(xué)生在制作爽面。該學(xué)校在校園文化體系建設(shè)中引入麥香工坊、竹編課程等，將縉云傳統(tǒng)美食——爽面、縉云地方戲曲——婺劇等引入校園，融入課程，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，讓傳統(tǒng)特色文化在學(xué)生群體中傳承。姚錦萍 攝
縉云盤溪中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)竹編技藝。該學(xué)校在校園文化體系建設(shè)中引入麥香工坊、竹編課程等，將縉云傳統(tǒng)美食——爽面、縉云地方戲曲——婺劇等引入校園，融入課程，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，讓傳統(tǒng)特色文化在學(xué)生群體中傳承。姚錦萍 攝
|
【編輯:韋俊龍】
發(fā)表評論
文明上網(wǎng)理性發(fā)言，請遵守新聞評論服務(wù)協(xié)議
圖片新聞精選：
2025年12月05日 15:33:18
京公網(wǎng)安備 11010202009201號